ピアノを弾く　ために、必要なこと。

・・・歌ったり、聴いたり、リズムを叩いたり、手首を動かしたり、指先を鍛えたり、指の形を整えたり・・・

それから　音符を覚えたり、記号や、楽譜の仕組みも覚えなくては　なりません。

でも　大人が思うよりも簡単に　子供たちは　どんどん吸収していきます。

ただし、覚えるのが早い分、忘れるのも　早い！のです・・・。

大切なのは、継続。

どうしたら、効率よく、バランスよく　レッスンにいろんな　トレーニングを

取り入れられるかな～・・・　と考え、

サイコロ　メニューを　作ってみました♪

赤のサイコロは、指の形やタッチポイント、手首の柔軟な俊敏さを鍛える　６つのメニュー。

黄色のサイコロは、いろんな角度からの譜読み、♯と♭、音符と鍵盤のメニュー。

青のサイコロは、５線の音楽ノートを使って、書くメニュー。

緑のサイコロは、音あてやリズム、和音やポジション、長調＆短調を　聴き分けるメニュー。

今週、　小２のＨちゃんに　まだメモ書きの　試作メニューを見せたら、

「なにこれ～！やるやる～♪♪」　と、さっそく　赤と黄色のサイコロを　コロコロ～♪

喜んで　次々やってくれました！

続いて　小５のＹくんも。

曲が進んでくると、つい　ピアノに向かって　３０分があっという間に　過ぎてしまうのですが、

２分でも　３分でも、何か違う　トレーニングを加えられたら、

その積み重ねで　ついてくる力は　大きいと　思うのです。

約１か月後の　ピティナ・ステップに向けて、同じ曲を　数か月　弾き続けている娘。

少し難しいと感じると、「もう　いや～…」と　すねてしまったり、

繰り返し　何度も弾く事に　耐えられない　我が家の年中さん。

このサイコロメニューを見てからは、すっかり　お気に入りになり、

ピアノを弾くより、サイコロを転がしています。

まだ教えていないことも、

このサイコロメニューのお陰で　「やりたい！」　と、覚えようとするので

しばらくは、これだけのレッスンでも　いいかな～と

娘との格闘レッスンは　気ままなレッスンに　変わりつつあります。